پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

برای حمایت از سایت خواهشمند است بنر زیر را باز کنید. این کار هزینه ای برای شما ندارد.

پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

کاربر گرامی :

در این برگه با پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12 آشنا می شوید.

انجمن سعی کرده پس از گردآوری درسنامه علوم نهم فصل 12: گیاهان شما را با پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12 آشنا کند تا به نقاط ضعف و قوت خود آشنا شده و آموزش خود را بهبود ببخشید.

مرور فصل:

مرور فصل:

فعالیت صفحه 124 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

فعالیت صفحه 124پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

1) ظرف شیشه‌ای شفاف

2) 2 تا 3 ساقه تازه کرفس دارای چند برگ

3) رنگ قرمز خوراکی

4) چاقو یا وسیله برش

5) آب

روش کار

1)تقریبا نصف ظزف را را با آب معمولی پر کنید.

2)به مقدار ی رنگ قرمز خوراکی در لیوانبه ظزف اضافه کنید تا آب ، قرمز پر رنگ شود.

3)به کمک چاقو ، انتهای  ساقه های کرفس را با برش عرضی قطع کنید.

4)  ساقه‌ها را در لیوان حاوی آب رنگی نگه دارید.

5) در 3 تا چ ساعت ابتدای ، تغییرات ظاهری ساقه ها ی کرفس را هر ساعت مشاهده و ثبت کنید.بهتر است آز آن عکس بگیرید

6) در طول 12 ساعت اول آزمایش ، چنانچه امکان دارد  تعداد مشاهدات و عکس ها را هر چند دفعه افزایش دهید.

7) پس از 12 ساعت ، یکی از ساقه ها را  از ظرف بیرون آوردید و تغییرات شکل ظاهری آن  را مشاهده و گزارش آن را بنویسید.

8) با استفاده از چاقو و برشهای عرضی ، قطعه‌هایی را از ساقه راجدا کنید. و شکل ظاهری هر قطعه  برش داده شده و محل آوند ها را بررسی کنید و مشاهدات را عکس بگیرید و ثبت کنید.

9) پس از یک شبانه روز ، سطح سایر ساقه ها را که هنوز در آب رنگی است، مشاهده کنید م عکس بگیرید.

نتایج آزمایش:

در  سه ساعت اول ، رنگ قرمز کم رنگی دیده می‌شود

پس از 12 ساعت ،  رنگ در برگ ها به صورتی مایل به قرمز دیده می شوند.

در قطعات بریده شده ساقه نیز ، نقاط کوچک قرمز رنگی  در فاصله‌های معین از لبه‌های خارجی، مشاهده می‌شوند.

بعد از یک شبانه روز ، برگها کاملا قرمز رنگ می شوند.در صورتی که ساقه ها چندان تغییری نکرده اند.

آزمایش کنید صفحه 125  پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

آزمایش کنید صفحه 125 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

ساختمان برش میکروسکوپی ساقه

به توجه به تصویر ی که در زیر میکروسگوپ مشاهده می شود، آوند های چوبی و آبکش بعد از سلول های پوست قرار دارند

همچنین  آوند های آبکش در خارج آوند های چوبی قرار دارند و ضخامت آوند های چوبی از آبکش بیش تر است.

فعالیت صفحه 126 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

فعالیت صفحه 126 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

گیاهی مانند گل رز را انتخاب می کنیم .

سپس کاغذ آغشته به کبالت کلرید را بر روی برگ و پشت تعدادی برگ آن همزمان تثبیت می کنیم .

هر یک ساعت یک بار به نمونه ها سر می زنیم و آن ها را بررسی می کنیم .

در پشت برگ ها نقاط صورتی رنگ بیش تری نسبت به سطح برگ  مشاهده می شود .

دلیل آن این است که روزنه های بیش تری در پشت برگ وجود داشته است و بخار آب بیش تری خارج شده و با کبالت کلرید رنگ صورتی ایجاد کرده است.

فعالیت صفحه 128 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

فعالیت صفحه 128 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

الف) مخروط هاي نر كاج، زرد رنگ و باريك بوده و اغلب حالت خوشه اي دارد.

مخروط نر مجموع هاي از پولك ها است كه در هر پولك دو كيسه گرده وجود دارد.

كيسه هاي گرده محل توليد دانه گرده هستند.

خروط هاي ماده كاج بزر گتر هستند.

ابتدا سبز رنگ هستند سپس قهوه اي رنگ مي شوند. و در آن ها دانه ایجاد می شود.

مخروط نر و ماده کاج

1- کاج ها دارای برگ سوزنی هستند ولی سروها برگ ها فلسی است.

2-میوه کاج مخروطی شکل ولی سرو ها میوه گرد دارند

3-تراکم شاخ و برگ سرو بسیار زیاد تر از کاج است.

خود را بیازمایید صفحه 129پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

خود را بیازمایید صفحه 129پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

خود را بیازمایید صفحه 129 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

آزمایش کنید صفحه 130پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

با توجه به تصویر در ساختمان برگ نانند و ساقه مانند آن  ساختارهایی شبیه  برگ و ساقه  دارند.

این  عمودی ساقه‌ مانند دارند. خزه‌ها فاقد آوند اند آب را به کمک سلول‌ها منتقل می‌کنند.

فکر کنید صفحه 131 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

فکر کنید صفحه 131 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

خزه ها آوند یعنی دستگاه انتقال مواد ندارند.

پس آب و املاح معدنی را سلول به سلول انتقال می دهند

به همین دلیل نمی توانند رشد زیاد داشته باشند.

همچنید باید در آب و هوای مرطوب باشند تا بتوانند آب کافی را از طریق انتشار، انتقال دهند و تولید مثل کنند.

به عبارت دیگر :خز ه ها به علت نداشتن آوند نمی توانند آب رادر خود جابه جا کنند؛ بنابراین همهٔ یاخته ها باید آب را از محیط بگیرند؛

به همین علت رشد عمودی محدودی دارند و در جایی رشد م یکنند که رطوبت کافی در خاک و هوا باشد.

فعالیت صفحه 131پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

فعالیت صفحه 131پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

فعالیت صفحه 132 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

فعالیت صفحه 132 پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

در فتوسنتز، کربن دی اکسید مصرف و اکسیژن تولید می شود.

هرچه کربن دی اکسید  محیط زاد تر باشد شدت فتوسنتز زیاد تد می شود .

بر این اساس، یک نتیجه گیری این است که می توان با افزایش پوشش گیاهی با مشکل افزایش کربن دی اکسید که یکی از نتایج آن گرم شدن زمین است، مقابله کرد.

اما این نتیجه گیری کاملا درست نیست زیرا مقدار فتوسنتز بعد از مقدار مشخصی ازکربن دی اکسید ثابت می ماند و دیگر زیاد نمی شود.

فعالیت صفحه 132پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

فعالیت صفحه 132پاسخنامه فعالیت های علوم نهم فصل 12

پاسخ این سوال مربوط به محل زندگی کاربر است

مثلا در مناطق گرم  خشک بوته ها و علف هایی می رویند که مقاوم به کم آبی هستند  معمولا برگ های کوچک دارند این گیاهان در فصل بهار بسرعت رشد می کنند و دانه تولید می کنند و در فصل گرم تابستان چندان فعالیت ندارند

برخی از علف ها هم خشک می شوند و دانه های آن ها در سال بعد رویش می کنند.

مانن تصاویر زیر

مناطق گرم و خشک

برای حمایت از سایت خواهشمند است بنر زیر را باز کنید. این کار هزینه ای برای شما ندارد.
حتما بخوانید.  پاسخنامه نمونه سوال علوم نهم فصل 12

مطالب مرتبط

2 دیدگاه‌

  1. amir گفت:

    سلام ممنون از پاسخ هاتون ولی بعضی از کلمات غلط املایی دارد اگر می شه لطفا اصلاح کنید.با تشکر

    • حامد فرح آبادی گفت:

      سلام تشکر بابت نظر شما
      بله حتما چون هدف ما سرعت رسیدگی اطلاعات بود ممکنه کمی متنها دچار اشتباه تایپی شده باشند که سر فرصت اصلاح می شوند.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *